閱讀理解部分是TOEFL考試的第四部分，這一部分考試時間為55分鐘，閱讀長度為350詞左右的文章5篇，做50道含四個選項的客觀題。從題型看，TOEFL閱讀的特點是題量大，涉及的詞匯面廣；從題目順序來看，閱讀放在最后。一般來說，在做完寫作,聽力，語法三部分之后，考生已經開始感到有些疲倦。要想考好閱讀，不光要憑扎實的英語基礎，而且還要講求做題策略。

如何避免做題的誤區，如何讀好每一篇文章，如何合理安排考場時間，如何答好每一道題，這些都是每個考生十分關心的問題。小編根據總結了一些專家名師的給出的經驗，在此與廣大考生共享。

一、做題的誤區

考生做TOEFL閱讀時，時常表現出一些不良的做題習慣。有些考生讀文章時喜歡在試題上劃線，似乎不做記號，閱讀就無法進行，思緒就停止了活動。而考生在試題的任何一部分卻未做任何標志記號。

有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當于瞎子摸象，對文章的概念無法獲得。要提問的題量有所增加。所以，不看文章直接做題的方法是極其危險的。

有些考生則喜歡把文章一字不漏地細讀之后在做題。這種方法僅適合于兩種情況，其一，考生已具備相當的閱讀水平，長期以來運用這種方法效果甚佳；其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內容，細讀文章并不應該忘記，閱讀理解測試速度和理解兩個方面。

 在做詞匯題時，許多考生認為做不對題與自己的詞匯量有關，認識的單詞能做對，不認識的單詞就會做錯。事實上，那些認識的單詞經常做錯，不認識的單詞反而能做對。原因是，做不認識的單詞時，忽略上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯的關鍵在于透徹分析上下文─詞匯題的句子以及上下一句話，有時候，個別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。

另一個問題是如何檢查答案。

有想當多的考生做完題之后，或多或少剩下一些時間，但不能有效利用。有的考生東看一篇文章，西看一道題，似乎在檢查，卻沒有明確的目標，有時候把正確的答案改錯。

專家認為里在富裕的時間，考生應重點檢查兩類題：一類是個別的理解題；另一類是個別詞匯題。

閱讀有時后是一種不可思議的行為，有時候，你的腦子會因斷電而僵在某一個點上，不會有任何收獲，但是當你放下這個難點，做完別的題后再回過頭來處理這個難題時，一下子又變得暢通無阻。如果出現這種情況，考生可以在答題紙上題的序號旁標記這個難題，先預選答案，待有時間時在仔細推敲。檢查完務必將序號旁的記號擦掉。

二、讀文章的方法

讀文章一般分為兩個步驟：

第一步：花兩三分鐘時間掃描每篇文章頭一兩個句子，定位文章難易程度。

雖然平均每篇文章做題時間為11分鐘，答案是有的文章需要15分鐘左右。一般來說，5篇文章中有兩篇難度較大，比方說，如果最后一篇文章難度較大，且有12～14道題，在這種情況下，按部就班做題就有可能因時間不夠而做錯好多道題，帶來巨大的損失。因此首先定位文章難易程度，同時目測文章的含金量，有助于科學分配閱讀部分的做題時間。

第二步：采取"結構掃描"法分配閱讀具體一篇文章。

所謂結構，既文章的骨架。TOEFL文章是純學術體Acasemic,是北美國際留學生在大學里天天都能接觸到的教科書風格的文章，這些文章涉及人文社科和自然段組成，正確的閱讀文章的方法應該是把文章受句先吃透，文章首句經常為文章主題。然后把首段的其他句子盡快略讀，文章其他段落采取同樣的方法閱讀。各段落其他句子一般來說都是用來說明各個段落的主題句，沒有必要每個句子都徹底看個明白。有時候，段落中個別句子理解難度大，而不涉及考題，在此句停留無疑是白百浪費時間。所以，采取"結構掃描"法，意味著以最快捷的方式了解文章大從而正確引導下一步做具體的題，而不至于出現大方向的理解錯誤。

三、答題的方法

１．做題總則：

文章大致看完之后，才能開始做題。做題時，應牢記以下幾點：

① 每篇文章的題目基本上根據文章布局一步一步向前推進，即使有個別題打亂文章布局，在題干里總是有提供信息的